הנהגה חינוכית לאור פרשת תצווה – מורנו ראש הישיבה הרב יצחק ברדא שליט"א

 הנהגה חינוכית לאור פרשת תצווה – מורנו ראש הישיבה הרב יצחק ברדא שליט"א

בשיעורו השבועי לציבור התורני באשקלון, הרב ברדא הדגיש שהדלקת המנורה במשכן היא סמל לאחריותם של מחנכים והורים כלפי הדור הבא. כמו שהכהן מדליק את המנורה כדי להפיץ אור, כך גם הורים ומורים חייבים להיות "מאירי דרך" לילדיהם ותלמידיהם.

עקרונות מרכזיים בהנהגה חינוכית לפי הרב ברדא:

1. הדלקה אך לא שריפה – תפקיד המחנך הוא להדליק את הלהבה הפנימית של הילד, אך לא לכפות או ללחוץ בצורה שגורמת לו "להישרף" מעומס רוחני או דרישות מוגזמות. החינוך צריך להיות מדורג ומותאם לקצב של הילד.

2. אור פנימי ולא חיצוני – כמו שמנורת המקדש דלקה מבפנים אך הפיצה אור החוצה, כך גם חינוך אמיתי צריך להתחיל מבפנים – מהשרשת ערכים ולימוד אמונה, ולא רק מהתמקדות חיצונית במעשים ובמנהגים. ילד שמחובר פנימית לערכים יגדל ליישם אותם בלב שלם.

3. חינוך מתוך אהבה ולא פחד – הרב ציין שכמו שהכהן מדליק את המנורה בעדינות ובכבוד, כך גם מחנכים צריכים לגשת לילדים בסבלנות, רוך ואהבה. אם ילד יתחנך מתוך פחד או לחץ, ייתכן שבעתיד הוא ירגיש דחייה כלפי מה שלימדו אותו.

4. חובת הדוגמא האישית – הילד לומד לא רק ממה שאומרים לו, אלא בעיקר ממה שהוא רואה. אם ההורים מדליקים נרות שבת בהתלהבות, אם המורה מתפלל בכוונה – זה ישפיע על הילד הרבה יותר מאשר נאומים מוסריים.

5. נתינת מקום לבחירה אישית – כשם שהמנורה אינה נכבית לעולם אך לכל נר יש את הייחודיות שלו, כך גם בחינוך יש לתת לכל ילד את המקום שלו לבחור את דרכו בתוך מסגרת התורה והמצוות, מתוך כיוון והדרכה אך ללא כפייה.

סיכום המסר החינוכי

הרב ברדא מסיים בכך שהמנורה היא סמל לדור שממשיך להאיר, ולכן על כל דור לדאוג להעביר את הלפיד לדור הבא – לא בכוח, אלא באור של דוגמה אישית, אהבה, והשראה.

מורנו ראש הישיבה העומד גם בנשיאות מוסדות תורה רבים וביניהם תלמוד תורה חניכי הישיבות באשקלון בהנהלת איש החינוך הרב אלחנן רוזנפלד, מקפיד שזו תהיה הגישה החינוכית הן בגני הילדים והן בתלמוד תורה ובעזרת השם גם בבית הספר היסודי לבנות שירת הדס שיפתח בתחילת שנה הבאה וכמובן בישיבתו יצחק ירנן

בתמונה ראש הישיבה הרב יצחק ברדא עם צוות המחנכים